Cada día la práctica del uso del sistema de propiedad intelectual en los jóvenes, principalmente a nivel universitario se está fomentando en nuestro país y permite a los estudiantes desarrollar el intelecto humano en proyectos, ya sea en el campo científico, literario, artístico o de programación.
Es así como el Centro Nacional de Registros (CNR), a través del Registro de la Propiedad Intelectual, por medio del Centro de Apoyo a la Tecnología y la Innovación (CATI) y la Escuela de Propiedad Intelectual (EPI), en coordinación con la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), llevaron a cabo
este día el acto de premiación del Concurso “PInfantil”.
En este proyecto participaron alumnos de la Universidad Evangélica de El Salvador, Universidad Don Bosco, Universidad de El Salvador y la Universidad Dr. José Matías Delgado, quienes recibieron tutorías y capacitaciones en tema de propiedad intelectual, para desarrollar videojuego dirigido a niños entre las edades de 10 a 15 años, en donde los participantes combinaron el juego con temas de propiedad intelectual.
Para el Director del Registro de la Propiedad Intelectual, Salvador Lizama, este concurso es la materialización del trabajo interinstitucional entre el Gobierno del Presidente Bukele y los Centros de Educación Superior; “estamos viendo un gran cambio en el ecosistema nacional de investigación y el campo universitario se ha convertido en un eje fundamental para la realización de este tipo de proyectos que fomenten la creatividad e innovación”, expresó.
El videojuego ganador fue presentado por William Edmundo Montano Molina, estudiante de la carrera de Ingeniería en Ciencias de la Computación de la Universidad Don Bosco (UDB), quien recibió el “Premio a la creatividad” de $3,500.00, más el otorgamiento del depósito de su creación.
Fueron cuatro los proyectos que participaron en este concurso los cuales fueron evaluados por un jurado calificador integrado por expertos externos y funcionarios del Registro de la Propiedad Intelectual.
Estas iniciativas se desarrollan con la finalidad de fomentar de forma práctica el uso del sistema de propiedad intelectual en los jóvenes a nivel universitario, así como con estudiantes con edades de 10 a 15 años.
